Lud'is Espaço Terapêutico
Ludis Espaço Terapêutico Belém, PA
Terapia ocupacional, psicologia, fonoaudiologia e fisioterapia para crianças, adolescentes e adultos — com plano individualizado para cada pessoa e cada família.
Especialistas em desenvolvimento infantil, juvenil e adulto em desordens neuromotoras, neurológicas e genéticas, além de neurodivergências como autismo, TDAH e AH/SD.
Dificuldades no comportamento, comunicação, aprendizagem acadêmica, nas habilidades funcionais, dentre outras áreas do desenvolvimento humano que impactam na autonomia interferem diretamente na rotina da pessoa.
Buscar uma clínica especializada em Belém pode ser o primeiro passo para entender o que realmente está acontecendo.
Na Ludis, cada paciente passa por um processo de avaliação terapêutica detalhada, essencial para identificar necessidades específicas e direcionar o melhor tratamento.
Isso evita abordagens genéricas e garante um acompanhamento mais assertivo em áreas como terapia ocupacional, psicologia, fonoaudiologia e fisioterapia.
Agendar avaliaçãoProfissionais com formação técnica e experiência em atendimento de pessoas neurodivergentes, desordens neuromotoras em âmbitos neurológico e genético e intervenção precoce.
Sou Marcela Lima, CEO da Lud’is. Minha jornada como gestora começou a partir dos caminhos que trilhei com foco no desenvolvimento humano.
Minha formação como terapeuta ocupacional possibilitou uma compreensão contextual da vida e das ocupações humanas. Ao longo da minha trajetória profissional, tive a oportunidade de atuar em diferentes frentes de atendimento, incluindo ambulatórios, centros de reabilitação neurológica, serviços de saúde mental infantojuvenil e adulto e atendimentos domiciliares.
Também exerci funções de coordenação e supervisão clínica, além de atuar como palestrante nas áreas de educação, assistência social e saúde. Investi em formações especializadas voltadas ao atendimento de crianças e adultos, ampliando meus conhecimentos e minha experiência profissional.
Toda essa trajetória proporcionou o amadurecimento necessário para idealizar uma clínica de atendimento interdisciplinar, centrada no acolhimento e em uma abordagem humana. Na Lud’is, buscamos oferecer serviços com qualidade, eficiência técnica e práticas fundamentadas na neurociência.
Atuação no desenvolvimento da ocupação humana expressa nas atividades cotidianas, favorecendo autonomia e independência com uso de abordagens diferentes como a integração sensorial de Ayres e o conceito Bobath, com foco em crianças, adolescentes e adultos.
Atendimento psicológico focado no desenvolvimento da organização comportamental por meio do desenvolvimento de funções executivas, regulação emocional e habilidades funcionais para fins do alcance da autonomia, utilizando as abordagens ABA e TCC.
Prevenção, tratamento e diagnósticos relacionados a distúrbios de comunicação, que afetam a fala e a linguagem, assim como, impacto na alimentação como problemas de mastigação e deglutição, atuando também nas dificuldades de aprendizagens. Utiliza técnicas e abordagens como Conceito Bobath, CAA, ABA, dentre outras.
Intervenção no desenvolvimento motor e funcional, para alcance de habilidades do desenvolvimento neuropsicomotor ganhando autonomia e independência motora. Utiliza abordagens como Conceito Bobath, Pediasuit e Psicomotricidade.
Cada método é escolhido com base em evidência científica e nas necessidades individuais de cada paciente. Clique em qualquer abordagem para saber mais.
Tratamento Neuroevolutivo (TNE)
Utilizado em: Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Fisioterapia
Processamento e organização sensorial
Utilizado em: Terapia Ocupacional
Análise do Comportamento Aplicada
Utilizado em: Psicologia
Terapia Cognitivo-Comportamental
Utilizado em: Psicologia
Comunicação Aumentativa e Alternativa
Utilizado em: Fonoaudiologia
Integração movimento, cognição e emoção
Utilizado em: Fisioterapia Neurológica Pediátrica
Método terapêutico com traje de propriocepção
Utilizado em: Fisioterapia Neurológica Pediátrica
O processo começa com uma avaliação completa, fundamental para definir o melhor plano terapêutico, especialmente em casos de autismo, TDAH, AH/SD, síndromes genéticas, paralisia cerebral, atraso no desenvolvimento ou dificuldades sensoriais.
Um ambiente acolhedor, estruturado e pensado para o desenvolvimento de cada paciente.
.jpeg)
.jpeg)
Fale com a equipe da Ludis e receba orientação inicial sobre o melhor caminho para o seu caso.
Falar com especialista agoraTratamento Neuroevolutivo (TNE)
Utilizado em: Terapia Ocupacional · Fonoaudiologia · Fisioterapia Neurológica Pediátrica
O Conceito Bobath, também chamado de Tratamento Neuroevolutivo (TNE), é uma abordagem baseada na neuroplasticidade cerebral para o tratamento de indivíduos com disfunções do sistema nervoso central.
Centra-se na análise e na facilitação do movimento normal e do controle postural, utilizando manuseios especializados que promovem experiências sensoriais e motoras adequadas. E os objetivos do Bobath consistem em diagnosticar sequelas provocadas pela lesão, prevenir deformidades, favorecer o máximo de potencial do paciente nos aspectos perceptivo, cognitivo e emocional, integrar o paciente na sociedade a partir das suas necessidades, controlar ao invés de inibir reações, e identificar e analisar os problemas dentro das atividades funcionais e da participação da vida cotidiana, assim como analisar componentes de movimento e deficiências subjacentes.
Por ser uma abordagem global, o Conceito Bobath é aplicado por diferentes profissionais da saúde — terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo e fisioterapeuta — sempre de forma integrada e individualizada.
Processamento e organização sensorial
Utilizado em: Terapia Ocupacional
Desenvolvida pela terapeuta ocupacional e neurocientista A. Jean Ayres, a teoria da Integração Sensorial descreve como o sistema nervoso central organiza e interpreta as informações sensoriais provenientes do próprio corpo e do ambiente para produzir respostas adaptativas.
Quando esse processo não ocorre de forma eficiente, podem surgir dificuldades no comportamento, na aprendizagem, no brincar e nas atividades cotidianas. A intervenção baseada na Integração Sensorial utiliza atividades lúdicas e sensorialmente ricas para promover respostas adaptativas e melhorar a organização neurológica.
É amplamente indicada no atendimento de crianças, adolescentes, adultos e idosos em contexto de condições neurodivergentes como TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), TOD (transtorno Opositor-desafiador), AH/SD (Altas Habilidades e Superdotação), Síndrome de Tourett, dislexia, Síndromes genéticas, Distúrbios e dificuldades de aprendizagem, dentre outras.
Análise do Comportamento Aplicada
Utilizado em: Psicologia
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA, do inglês Applied Behavior Analysis) é uma ciência baseada em evidências que aplica os princípios do comportamento para compreender e modificar comportamentos com relevância social.
Na prática clínica, é amplamente utilizada no tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outras condições neurodivergentes, com foco no desenvolvimento de habilidades de comunicação, sociais, acadêmicas e de autocuidado, e na redução de comportamentos que interferem na qualidade de vida.
As intervenções são altamente individualizadas, baseadas em dados e aplicadas de forma estruturada e naturalista, sempre respeitando a dignidade e o bem-estar do paciente.
Terapia Cognitivo-Comportamental
Utilizado em: Psicologia
A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é uma abordagem psicoterapêutica estruturada e focada no presente, que examina a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos para promover mudanças positivas e duradouras.
Parte do princípio de que a forma como interpretamos as situações influencia diretamente como nos sentimos e agimos. Por meio de técnicas práticas, o paciente aprende a identificar e modificar padrões de pensamento disfuncionais, desenvolvendo habilidades para lidar com desafios do cotidiano.
A TCC tem ampla evidência científica na abordagem de ansiedade, depressão, dificuldades de regulação emocional, fobias e outros transtornos, sendo indicada para crianças, adolescentes e adultos.
Comunicação Aumentativa e Alternativa
Utilizado em: Fonoaudiologia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é um conjunto de estratégias e recursos que complementam ou substituem a fala oral quando esta é insuficiente, inexistente ou temporariamente comprometida para expressar necessidades, desejos, sentimentos e participar de interações sociais.
Inclui desde gestos e expressões faciais até pranchas de comunicação, sistemas de símbolos, aplicativos e dispositivos de voz sintetizada. A escolha do recurso é individualizada, considerando as habilidades motoras, cognitivas, visuais e auditivas de cada pessoa.
Na fonoaudiologia, a CAA é indicada para crianças e adultos com autismo, paralisia cerebral, atraso de linguagem, afasia e outras condições que limitam a comunicação oral, sempre com o objetivo de ampliar a autonomia comunicativa e a participação nas atividades do dia a dia.
Método terapêutico com traje de propriocepção
Utilizado em: Fisioterapia Neurológica Pediátrica
Protocolo Pediasuit de Terapia Intensiva
O Protocolo Pediasuit é uma abordagem terapêutica inovadora que proporciona resultados rápidos e eficazes no processo de reabilitação do paciente. Há a combinação do uso do macacão (suit) com a terapia realizada de maneira intensiva, focando no desenvolvimento motor e muscular, a fim de potencializar as habilidades funcionais.
Desenvolvido para crianças com distúrbios neurológicos, como a paralisia cerebral, lesões cerebrais traumáticas, atraso no desenvolvimento, entre outras.
O protocolo inclui Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia com 80 horas de duração total em cada ciclo de tratamento intensivo que devem ser realizados em 4 semanas, sendo 5 dias por semana, seguidas por 2 semanas de manutenção, onde realizam 12 horas semanais de terapia.
A terapia inclui o aquecimento, massagem de tecidos profundos, técnicas para modulação do tônus, exercícios de resistência, equilíbrio e coordenação, sendo que todo o protocolo é individualizado e personalizado de acordo com a demanda específica que cada paciente apresenta.
O objetivo é atuar na reeducação neuromotora, para que ocorra a aquisição de novos padrões motores e o fortalecimento muscular de maneira segura, sempre de forma individualizada e em conjunto com outras abordagens, como o Conceito Bobath e a Psicomotricidade.
Integração movimento, cognição e emoção
Utilizado em: Fisioterapia Neurológica Pediátrica
A Psicomotricidade é uma abordagem que compreende o ser humano de forma global, considerando a indissociabilidade entre o corpo, a mente e as emoções. Estuda e intervém na relação entre o movimento, o desenvolvimento cognitivo e a vida emocional do indivíduo.
Por meio de atividades que envolvem o corpo em movimento — como jogos, brincadeiras e exercícios — busca promover o desenvolvimento neuropsicomotor, a coordenação motora, o equilíbrio, o esquema corporal e a orientação espaço-temporal.
Na fisioterapia neurológica pediátrica, a psicomotricidade contribui para que a criança desenvolva sua autonomia motora de forma integrada, conectando o ganho de habilidades físicas ao desenvolvimento global.
